江蘇蘇州：非洲留學生：我要把蘇州經(jīng)驗帶回家
來源： 蘇州日報
2025-07-31 19:04:00
黑得發(fā)亮的皮膚、瘦瘦高高的個頭，笑起來一口白牙尤為顯眼……近兩個月，在吳中區(qū)臨湖鎮(zhèn)現(xiàn)代漁業(yè)園區(qū)，一位黑人青年成了魚塘邊的?？?，讓周邊的養(yǎng)殖戶覺得格外新鮮。
“非洲人來中國學養(yǎng)魚了！”在日常接觸中，養(yǎng)殖戶漸漸知曉，小伙名叫阿爾哈?！ぐ⒉范爬衲?8歲的他來自尼日利亞，是南京農業(yè)大學的一名留學生，跟著導師來到太湖邊，參與一種新型生態(tài)養(yǎng)殖模式的研究。這既是他的碩士畢業(yè)論文課題，更是他立志要帶回祖國的蘇州經(jīng)驗。
魚塘邊的學子
帶著使命來求學
現(xiàn)代漁業(yè)園區(qū)依偎著太湖，根據(jù)導航定位在現(xiàn)代漁業(yè)園區(qū)內找到“中國水產(chǎn)科學研究院淡水漁業(yè)研究中心蘇州臨湖合作基地”，只見一處彩鋼板搭成的簡易房建在魚塘上。屋內，阿爾哈?！ぐ⒉范爬屯瑢W李曉偉正在抓緊時間趕論文。
“哈桑，時間到了，該去巡塘了?！迸R近中午，李曉偉叫上哈桑，戴上遮陽帽，頂著烈日一起出門巡塘，檢查設備是否正常運行。
他倆都是南京農業(yè)大學無錫漁業(yè)學院的研究生，一起參與新型2/8池塘內循環(huán)生態(tài)養(yǎng)殖模式示范項目研究，6月4日進駐蘇州臨湖合作基地，目前已在魚塘上做伴近兩個月。這段時間，他們每天早上7點鐘喂魚，每兩個小時巡塘一次，晚上6點鐘再喂魚，其余時間趕論文。這套流程，已是兩個人的日常。
“哈桑”是學校老師和同學對阿爾哈?！ぐ⒉范爬年欠Q。一起在基地上待久了，李曉偉對哈桑的情況很了解，“他原先在尼日利亞尼日爾州紐布薩淡水漁業(yè)研究所工作，去年，因為‘一帶一路’南京農業(yè)大學2024級漁業(yè)碩士項目獲得了免費來中國留學的機會，主攻水產(chǎn)養(yǎng)殖?！?/p>
說起來中國學習的初衷，哈桑十分堅定：“我肩負著國民的期望來中國學習，希望能學到新的養(yǎng)殖技術，帶回去推廣利用，為大家提供更多食物，并增加收入?！?/p>
哈桑告訴記者，尼日利亞是非洲最大的水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)國之一。但養(yǎng)殖技術水平相對落后，產(chǎn)量低、品質參差不齊，生產(chǎn)成本居高不下。此外，養(yǎng)殖廢棄物排放造成的水質污染問題日益突出，對水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的可持續(xù)發(fā)展造成嚴重威脅。
帶著這樣的想法，當?shù)弥獙熇罴t霞博士正在研究的新型生態(tài)養(yǎng)殖模式要在蘇州臨湖合作基地開展科研項目并推廣示范時，哈桑立馬申請加入，并在導師的建議下，把這個項目作為自己的畢業(yè)論文課題。
魚塘里的密碼
生態(tài)養(yǎng)殖闖新路
從6月初魚塘投苗開始，哈桑就住到了魚塘邊，將持續(xù)到9月下旬項目結束。眼下正值酷熱難耐的高溫天，生活條件比較艱苦，哈桑卻從不抱怨?！八ぷ骱苷J真，常常凌晨就出去巡塘了?！痹诶顣詡タ磥?，哈桑的投入，源自他渴望了解中國水產(chǎn)養(yǎng)殖的成功經(jīng)驗。
哈桑駐守的這片魚塘位于吳中區(qū)水產(chǎn)技術推廣站、中國水產(chǎn)科學研究院淡水漁業(yè)研究中心與蘇州太湖現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展有限公司三方攜手打造的“中國—FAO—荷蘭”一帶一路項目成果推廣示范基地，目前正在開展新型2/8池塘內循環(huán)生態(tài)養(yǎng)殖模式的推廣示范研究。
“吳中區(qū)擁有五分之三的太湖水域，保護太湖水是重任?！闭劶霸摽蒲许椖柯涞貐侵袇^(qū)的緣由，吳中區(qū)水產(chǎn)技術推廣站工程師顧雪林介紹，近年來，為保護太湖水，當?shù)厮a(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)一直在不斷探索推廣新型生態(tài)養(yǎng)殖模式，既得保護好太湖的萬頃碧波，又要讓農民的“錢袋子”鼓起來。
與傳統(tǒng)模式不同，這里的魚塘按2:8的比例用物理方式隔成大小兩個區(qū)域。小塘為養(yǎng)殖區(qū)，高密度投放羅非魚；大塘則是水質凈化區(qū)，放養(yǎng)花鰱、白鰱等雜食性魚類，專門負責尾水的日常凈化。兩塘之間設有聯(lián)通管道，通過水泵將養(yǎng)殖用水引入凈化區(qū)，經(jīng)處理后再回流至養(yǎng)殖區(qū)循環(huán)使用。
“養(yǎng)殖用水與凈化尾水在兩塘間形成內循環(huán)，實現(xiàn)了養(yǎng)殖期間的零排放，即使在養(yǎng)殖結束需要排放時也可做到達標排放，從根本上解決養(yǎng)殖尾水排放對環(huán)境的影響?！崩罴t霞介紹，凈化過程中，水體富營養(yǎng)物質經(jīng)微生物逐級分解，轉化為能夠促進池塘中天然餌料生長的養(yǎng)分，從而減少成品飼料的投喂量，讓魚類飲食更“健康”、更“清淡”。前期研究數(shù)據(jù)顯示，該模式能提高飼料利用率10%至15%，既降低養(yǎng)殖成本，又踐行綠色環(huán)保理念。
魚塘上方加裝的遮光布讓人好奇。李紅霞解釋，這是項目延伸出的“漁光一體”新型養(yǎng)殖模式，嘗試在魚塘上方架設光伏板，用光伏發(fā)電滿足塘內能耗需求，多余電能還可并網(wǎng)售賣，“未來實現(xiàn)水上有光伏、水下‘生態(tài)魚’的立體模式，一片塘能收獲兩份收益?！?/p>
“建設成本低、養(yǎng)殖成本低、環(huán)境友好，是我們這套系統(tǒng)的三大優(yōu)勢?！崩罴t霞告訴記者，2/8池塘改造及運營費用不到工廠化養(yǎng)殖模式的1/10，加之“漁光一體”模式優(yōu)化能源結構、循環(huán)利用實現(xiàn)零排放，該模式在環(huán)境與經(jīng)濟可持續(xù)性上更具競爭力。
魚塘外的回響
中國智慧出海
參與研究2/8池塘內循環(huán)生態(tài)養(yǎng)殖模式，哈桑找到了破解祖國水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)困境的辦法。
“我的國家位于西非大陸，夏季表層水溫高達42攝氏度，過高的水溫導致養(yǎng)殖魚類死亡率居高不下，疊加電力供應不足、水質污染等問題，嚴重制約著養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展?！痹诠？磥恚?/8池塘內循環(huán)生態(tài)養(yǎng)殖模式構建的“綠能—養(yǎng)殖—凈化—循環(huán)”生態(tài)閉環(huán)，結合“漁光一體”技術，既能調節(jié)水溫、補充電力，又能凈化水質，精準契合尼日利亞對綠色養(yǎng)殖的迫切需求。
李紅霞告訴記者，經(jīng)過三年前期研究，該模式已日趨成熟，進入推廣示范階段，經(jīng)持續(xù)優(yōu)化后更適配非洲地區(qū)實際情況，為當?shù)貪O業(yè)轉型提供可落地的“綠色方案”。
駐扎在太湖邊一個多月，哈桑對自己的專業(yè)研究也有了更深的理解。
在與周邊養(yǎng)殖戶的接觸中，哈桑發(fā)現(xiàn)，“生態(tài)與效益共生”的發(fā)展智慧早已在這里落地生根。顧雪林介紹，當?shù)厮a(chǎn)養(yǎng)殖以生態(tài)型蝦蟹養(yǎng)殖為核心，從水源保護到養(yǎng)殖循環(huán)，深諳“綠水青山就是金山銀山”的深意。
“蘇州臨湖合作基地的建立，正是要將這些經(jīng)過實踐檢驗的‘吳中方案’‘中國智慧’，通過‘一帶一路’的紐帶，送往更多像尼日利亞這樣的國家，讓當?shù)禺a(chǎn)業(yè)與民生受益。”顧雪林說。
作為共建“一帶一路”倡議的受益者，哈桑對此深有感觸，“中國的幫助讓我有機會學到兼顧生態(tài)保護與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進理念。我要把中國經(jīng)驗帶回祖國，讓它生根、結果。”
事實上，哈桑并非首位來太湖邊學習中國生態(tài)“致富經(jīng)”的外國學生。李紅霞告訴記者，近幾年，借助“一帶一路”平臺，烏干達、南蘇丹、坦桑尼亞等國的留學生先后來到南京農業(yè)大學無錫漁業(yè)學院深造并學成歸國，有的投身創(chuàng)業(yè)，有的重返崗位，都在致力于推廣中國經(jīng)驗，讓綠色發(fā)展理念在更多的地方綻放光彩。
?。ㄌK報記者 朱雪芬）